Módulo 6 – Apoyar las diferentes necesidades de los alumnos
En esta discusión de Prácticas pedagógicas, usted analiza los tipos de apoyo que serán un desafío para los estudiantes para ampliar su aprendizaje, al dominar nuevas ideas y conceptos. .
Lea Andamiajes para el pensamiento de los estudiantes(DOC; 1 página) en la pestaña Recursos > Diferenciación.
Comparta herramientas y estrategias que usted puede usar para ayudar el aprendizaje del estudiante en su unidad.
Comparto la opinión que los alumnos poseen fortalezas y debilidades, las cuales deben aprovecharse y mejorarse.
El docente debe utilizar tecnología en proyectos, estimular y ejercitar el pensamiento superior.-
viernes, 25 de junio de 2010
Módulo 5
¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?
En el Nivel Inicial se evalúa en forma contínua, siguiendo de cerca el proceso. Ver cómo utiliza el niño las nuevas herramientas para acceder al conocimiento, siendo muy importante la oralidad por parte de los niños y la observación directa del docente.
En el Nivel Inicial se evalúa en forma contínua, siguiendo de cerca el proceso. Ver cómo utiliza el niño las nuevas herramientas para acceder al conocimiento, siendo muy importante la oralidad por parte de los niños y la observación directa del docente.
Módulo 4
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
La tecnologóa nos supera día a día.
Lo más importante es ponerla al alcance de nuestros niños para que puedan aprovecharla para mejorar sus trabajos e incorporarla haciendo sus aprendizajes más significativos.
La tecnologóa nos supera día a día.
Lo más importante es ponerla al alcance de nuestros niños para que puedan aprovecharla para mejorar sus trabajos e incorporarla haciendo sus aprendizajes más significativos.
Módulo 3
¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
El aprendizaje puede enriquecerse en tanto y en cuanto el docente se capacite con las nuevas tecnologías e incentive a sus estudiantes para utilizarlas.
El uso responsable y correcto de Internet debe ser programado por el docente quien debe asesorar a sus estudiantes con páginas interesantes muy didácticas y creativas.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
El aprendizaje puede enriquecerse en tanto y en cuanto el docente se capacite con las nuevas tecnologías e incentive a sus estudiantes para utilizarlas.
El uso responsable y correcto de Internet debe ser programado por el docente quien debe asesorar a sus estudiantes con páginas interesantes muy didácticas y creativas.
Módulo 2
´¿De qué modo las preguntas orientadoras pueden favorecer al aprendizaje de los estudiantes?
La pregunta orientadora, es un recurso que puede ser utilizado por el alumno para indagar sobre el tema y reflexionar sobre los conocimientos que posee del mismo.-
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
La evaluación centrada en el estudiante es cuando se tiene en cuenta principalmente el proceso que realiza para lograr acceder a los conocimientos que impartimos, respetando los tiempos que cada uno tiene para lograrlo.
La pregunta orientadora, es un recurso que puede ser utilizado por el alumno para indagar sobre el tema y reflexionar sobre los conocimientos que posee del mismo.-
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
La evaluación centrada en el estudiante es cuando se tiene en cuenta principalmente el proceso que realiza para lograr acceder a los conocimientos que impartimos, respetando los tiempos que cada uno tiene para lograrlo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
